“水木，早上好！”
“早上好！”
早晨，半藏来到学校热情和同事打招呼。
走进办公室，半藏不着痕迹的观察了一遍环境，然后随便找了个空位坐了下来。
“水木，怎么不坐你自己的位置呀？”
“这有什么关系呢！”半藏双手抱头，倚靠在椅子上，表现的十分随意。
看到半藏这个样子，大家有些奇怪，感到水木今天似乎有些不一样，纷纷出言。
“水木，为什么感觉你今天有些不同了？”
“是吗？可能是因为心情的缘故吧！”
半藏故意把话题往自己算计好的地方引导。
半藏明白自己从为真正观察过水木的行为习惯，所得到的信息都是水木提供的。如果自己完全刻意的模仿反而会有问题。
本来半藏想等水木讲完之后用幻术控制他来验证信息的真伪，只可惜慢了一步，半藏不得不直接杀了他，免得惊动他人。
所以一旦水木说的有问题，完全模仿反而会露出更大的破绽。
所以半藏故意做出不同以往的行为引起他人好奇，然后给出变化的理由。
当然，半藏也是为了找到水木的位子。
没办法，虽然水木已经讲的够细了，但也没想到说出自己坐在办公室哪个位子，上面又放了什么书。
半藏也没想起来问这种问题。
“是什么好事情啊？”
“我感觉我的实力将会有一个长足的发展期。”
“噢，是吗！”
众人纷纷表示不信，笑嘻嘻的调戏水木。
“什么事这么开心？”
“伊鲁卡，早上好！”看到伊鲁卡进来，大家打了声招呼，然后向他解释了一下刚才发生的事情。
“那不是很值得高兴吗？”
“伊鲁卡，也就你信！不说了，要去上课了。”
办公室里随着不断有人要去授课，人越来越少，逐渐安静下来。
半藏也在这段时间里确定了水木的位子，看到了课程表的安排。
正好，伊鲁卡也没什么课，半藏和他有一搭没一搭的闲聊，佐证水木交代给自己的信息是否有问题。
等到伊鲁卡也去上课，办公室里就剩半藏一个人，半藏轻舒一口气，觉得应该不会有什么问题了。
毕竟伊鲁卡这个和水木走的这么近的人都没起疑，那下面暴露的可能性也就不大了。
半藏看了下时间差不多快轮到自己的课了，于是出了办公室准备去讲课。
站在讲台上，看着坐在下面的孩子，半藏有些懵逼。
虽然手上有着学生名单，但什么名字对应什么人，半藏是一点都不知道。
这还不是最大的问题。通过一些提问的方式，半藏还能解决这个问题。
最大的问题是半藏并不会讲课，虽然自己手上有着教材和教学大纲，但毫无作用。
不过也幸好之前水木的教导，班上也没有什么像鸣人那样爱搞事的孩子，全部都是乖宝宝。
半藏和他们大眼瞪小眼，教室里十分安静，没有一个学生大声喧哗。
最终半藏还是开口了，借着复习的名义，问了几个学生昨天干了什么，当是自己是怎么说的，总算搞明白了水木平常怎么讲课。
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