第一旅在其旅帅带领之下前往靶场习射，第二旅和第三旅在各自旅帅的命令下盘腿坐在原地，在两个旅帅的起头之下开始齐声高唱大角歌词。
角手们要先后吹三通大角，每一通大角声都有不同的曲调，因此要求兵士们平时要经常练习唱歌词，在战时就能够辨别号令。
通过号角、鼓、钲、旗、幡的变化来训练士兵们的耳、目、手足，要求令行禁止、动作整齐划一。
两旅人马坐在校场上由各自的旅帅领着唱了两刻钟的歌词，这么做的目的就是要兵士们熟记歌词，歌词是与大角声的曲调配套的，大角声不同的曲调配合歌词所传递的信息不同。
孟建威叫来刘校尉，“第二、三旅进行校阅演练！”
“诺！”
刘校尉答应，跑到点兵台前大喝：“起！”
众兵士纷纷起立。
“二旅居左，三旅居右，相距百步！”
角手们立即开始吹号角，兵士们开始唱着大角歌在制定地点重新集合列队，每旅两个队，分队列阵；第二通号角响起，旗手把旗帜倾斜，解开旗幡；第三通号响，旗手再次把旗杆举起。
苏扬发现，队伍集合有些不太干净利索，稍显混乱，有些人都找不到自己的位置。
两个旅帅分别跑到一面大鼓前开始拿起鼓槌击鼓，“咚·咚·咚······”
兵士们闻鼓而进，步伐都踩着鼓点，嘴里唱着歌词，两旅人马相向而进，进行到二十步时，第三旅鼓声停止，兵士们停止前进，这时第二旅还在继续前进。
在孟建威的示意下，刘校尉让三旅旅帅击钲，三旅旅帅当即放下鼓槌，拿起旁边的钲锤敲响了钲。
三旅兵士们闻钲声开始缓缓后退，而二旅兵士还在继续前进，当进行到第三旅先前所在的位置时，鼓声停止，又听到了钲响，他们也开始后撤，两队都撤回了。
接着在孟建威的指挥下，又进行了几次这样的队列行进、后退演练，中途响起不同曲调的号角声，兵士们在这种号角声的指挥下进行静止中转向和行进中转向的训练。
不得不说，古代将军们还是很聪明的，通过号角、鼓、钲、旗等工具来向兵士们传达军令，进行不断的演练来训练他们如何辨别不同的军令。
只是让苏扬感觉不太满意是兵士们的队列走得实在太糟糕了，他们在队列训练时动作步调还算齐整，但前后左右、横排纵列就有些乱了，不够整齐，基本上都没有在一条直线上。
苏扬觉得造成这种现象的可能是平常演练不足，武官们都是敷衍了事，而且又没有比赛考教，还有可能就是训练方法不对，队列训练应该分排分队训练，各排先把横排练齐整了，再练方阵。
看了一会儿，苏扬把他所见与自己学的兵书进行一一印证就知道怎么回事了，府兵们在折冲府的训练都是基础训练，非常简单，就这么一样，要想看复杂多变、大兵团的演练，还得看领兵大将们在临出征时对兵士们的阵法演练，
“都尉，咱们去靶场那边看看？”苏扬扭头问孟建威。
孟建威一愣，随即点头：“行！”
武官文吏们都来到靶场，第一旅的习射已经进入尾声了。
很快换上了第二旅，第一旅前去唱大角歌进行队列校阅。
靶场有二十个靶子，第二旅一百人分为二十个伍，由各伍长领着进行练习射箭，每人有一壶箭三十支，因为臂力的关系，有些人一次只能拉开十次弓，也就只能射十箭，有些力气大、耐力强的可以拉开二十次。
按规定每人最少也得射五箭，每次必须要拉满弓，能射多少箭算多少箭，实在拉不开满弓了就放弃，让身后的人上前来射，等待休息一下之后进入下一轮，直到把三十支箭射完为止，然后各人捡回各人的箭矢，箭矢上须做标记，方便辨认。
苏扬观看了一会儿，发现这些兵士们的耐力还行，因为兵士们本身就是农夫，经常下地干活，耐力还是可以的，但是力量还不够强。
他发现兵士们可能是没吃饱的缘故，都有些力弱气虚，不少人连三十支箭都射不完，只是敷衍了事。
孟建威还在苏扬面前沾沾自喜、洋洋得意的问：“苏果毅，你觉得本府的这些兵士习射战力如何？”
苏扬很想给对方一个白眼，你吗的克扣了大家的口粮，让这些兵士没吃饱没有力气，竟然还问这么无耻的话，如果朝廷下令让各折冲府的兵士进行大比武、检阅较技，我看你怎么比得过其他折冲府？
“看上去不错，但某怎么感觉这些兵士都没有吃饱似的，拉了几次弓就气喘吁吁，有气无力？都尉，这些兵士十日一次操练吧，他们十天上交多少口粮？”
孟建威一听心中有些慌，他沉吟了一下说：“此事是右果毅呼延子墨负责的，某不太清楚，呼延建军？”
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