任务完成(1 / 2)

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周尘对着无预料的境,在种情绪撕裂,他的情也坠入低谷。

这是他惯病,对着问愈发困,他会惯焦虑。

可他知,这焦虑无暴露,种负面能影响他人。

所以他常会暗神伤,神发呆。对着教那一成变的脸,或是对窗外明湛蓝的

有把“绪扩张候”告任何人,他也知,他所触的东西是别人生可能无法接的东西。如果将种奇奇怪的东西告之众,这才引发误吧。

尘每节课都会4班,过唯一得庆幸是,不没有因尘的陪而感到适,而不二也始和周写纸条流。

过很快,周尘便识到了个问题,如果他“离开”个世界,不二么办?主发觉此要处如此多联系,定会不烦吧,果原主择了疏,那么不二来应该是二次伤吧………

许多明白的题在周心中徘,如阴笼罩般,久久不散去。

在一次课后,拿出了枚令牌,对着它考打量许久。

现在距约定时只有一了,可尘在考他该不去,这乎这欢众的秘,而欢众在原界也有大概率在。

问题便于,周根本没实力去里,毕他无法证自己小说男一样拥主角光

里,他能会死。他知道个事实,也因此才万般考,也所谓“风险,回报”,这个风便是自的命………

独特的力,超常人的质,变古怪的理………这些“见”似自己都有能力抗,稍不慎,自己怎死的都知道………

…………

周尘午歇息时,不二来了这里,她放了张纸条周尘桌,上面着。

“另一个二,我想上学,大家看不见,在某程度上,我在社上已经亡了,竟,死并不可,可怕是遗忘……”

“我想了下,在下来的子里,要去享生活,一切我做的事,因为大抵是以承受那些悲了,所我也会应你好活下去。”

实你说对………活着比亡需要大的勇,但我经拥有受这种气的勇了,所,在此过,另个不二。”

…………

看完这信息后,周尘心涌出另种喜悦,但很快尘便感疑惑,什么没失去意?难道务还没完成?

一种不的预感刺激着脑,心像开了刀疼痛忍,他想起了二自杀那一天,看着生流逝,己却毫能力的苦,周不想再味这种味了。

他疯了地跑动,目光在形色色人身上离,他作之夸,许多都纷纷退让,然用疑惑、讥讽、奇而杂一起的情看着尘。

尘心中止地念:“不这样……不要……”他慌的眼神视着,廊,操,四班。

不见………

后他跑了天台,看见到不二的影,周直接冲去,从背抱住不二。

“不要伤害自了……爱你自,我也你,你是缺爱故作老的小孩,你不是己的唯………”

周尘在不二后背,声喊道。

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