晚上回到家里，球妈的好心情让球爸大感意外，只听她绘声绘色地讲着今天的所见所闻和由悲转喜的心路历程，更是对四份学历大肆渲染了一番。
“真是让人感慨万千啊。”球爸忽然感叹道。
“你感慨什么呢？”球妈笑着问。
“现在的孩子真幸运啊，哪里像我们。高考的机会不多，整个求学生涯又焦虑又迷茫，幸运考上大学了，选择职业的时候根本就是盲目的，在大学里自我感觉良好，总以为自己很牛，实际工作能力不足，对社会对职场的认知太欠缺，毕业后哪个不是被现实吊着毒打个十年八年的，运气好才能找准职业方向，然后在一个行业里没日没夜地干个十年，才算真正入行，才敢说懂点门道，再加上结婚生子诸事匆匆，还没来得及好好感受青春年华，岁月就这么流逝了······
这还算是很好的了，不是每个人都这么幸运的，大多数人一辈子都找不准职业的方向，一辈子都在寻寻觅觅兜兜转转，就算十几二十年后终于知道自己该干哪行的时候，起点已近太晚了，年纪大了还有诸多事务缠身，纵是有心也无力了，能平平稳稳为一斗米折腰就已经很好了，万一遭遇失业或其他变数，连折腰也换不来一斗米的时候，那才叫惨咧！
还有那些学历低的人，没有文凭可以躺，能力再高，也没有优越环境和优质资源的入场券，想要生存和发展就要付出几倍、几十倍的努力，每一斗米都是血泪史。”
“我原本以为做教师不需要四处碰壁，安安心心呆在岗位就可以了，后来才发现，要是真有什么风吹草动，抗压能力真是弱毙了。还好，现在未来总算是有希望了，悬了多年的心终于踏实了。”球妈说。
“最重要的是家长们对孩子的学业不用这么焦虑了，大家都轻松从容了许多。”
“也不能完全不焦虑呀，眼下俩孩子的职业选择就是件大事。乐乐还好，才5岁，还在听话的年龄，可是一想起小球，我脑子里一片浆糊，总觉得会有大麻烦。”
“没事的，让孩子随心去做吧，尊重孩子们的选择就好，不管怎么折腾都错不了。”
于是，寻找孩子们的兴趣爱好，成了全家第一件头等大事，因为事关专业的选择，事关未来人生的发展方向，每个人都严阵以待。
刚好布小布的职业体验园明天开业，她给球妈留下的印象太深刻了，球妈很想让乐乐去看看，说不定乐乐会喜欢呢？
而小球觉得自己以13岁的“高龄”才来到C城，错过了太多时光，他很羡慕妹妹有那么多的时间可以浪费，反正自己一时间也没有头绪，便决定跟他们一起去转转，球妈欣然答应。
饭后，球妈给兄妹俩播放了一首《读书谣》，说是这里每个人都会唱，让兄妹俩好好学学。这首歌是男女老少合唱的，其间还有问答和朗诵部分作为点缀，旋律明快、朗朗上口、非常好听：
两耳不闻窗外事，
一心只读圣贤书。
一心只读圣贤书，
只为更懂窗外事。
窗外事，
生活无小事。
生活无小事，
唯有读书高。
读书高来终觉浅，
创新方能得新知。
新知旧知都理财，
财务事务要稳健，
财品人品德为先。
学己所爱苦亦甜，
潜心钻研乐绵绵。
读书读书何所用？
学以致用最有用。
读书读书何所为？
报效家国大作为。
“这首童谣听着似是而非、似懂非懂啊。”小球挠了挠脑袋。
“要妈妈给乐乐讲这首歌的故事。”乐乐抱着妈妈要听故事，因为爸爸妈妈有个习惯，喜欢把歌曲编成一个个故事，便于年幼的孩子理解。
“好，妈妈给乐乐讲故事。”球妈把乐乐抱到沙发上坐下，对儿子说：“小球，你也听听，有不懂的再来问妈妈。”
“得了吧，连五岁的小孩都听得懂，我会听不懂？！”
于是，球妈开始讲故事了：“这个故事是说呢，有一个小孩坐在窗前读书，他非常认真非常专心，专心到忘记了窗外和周围的一切事物。那么，他这么认真读书是为了什么呀？”
“咯咯咯······不知道。”乐乐奶声奶气地回答。
“是为了懂得窗外和周围发生的所有事情，如果不认真读书，脑子就会很笨，就会理解不了身边发生的很多事情。”
“发生的什么事情呀？妈妈。”
“这些事情用两个字来概括，就是，生活。哥哥说说看，什么是生活？”球妈问。
“生活生活，当然是，生命活着！为了让生命活着而做的所有事情。”小球说到‘所有’的时候双手摊开、表情拽拽。
↑返回顶部↑