第5章:新的生活与任务(1 / 2)

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第二,由于天晚上于兴奋,早晨六出头,雨闲就了过来。

洗刷后,任闲一边着油条子,一用意念唤系统手。

现在算明白了,交流什的都可用意念,不用嘴出来了。

“叮!早上好,主人!”系统手小启线了。

“小启,我们今开始要什么?什么具规划吗?”任雨模糊不的说着。

“由主人还有上大,所以修还没选,先辅修开吧,你以选一或多门科,技,知识,手艺,等来先修!”启说,

“另外,由于人计划要六大类少每一都要达二级水,所以人可以修几个分类,学,武,艺术,财经,四大类属于科类的,以先辅啊!

从文学始,主可以每花一定间来学英语口,这样影响主正常的中学习务。

学方面,由于之的失误,现在小会安排个键身划,让人从亚康恢复来,并提高身素质。”小启一一条举说明,

“艺术,可以从声乐乐理开学习,后再学简单点乐器吧!财经类,可以先天安排定的时看一些经基础的书籍,没有硬要求,影响正学习!”

一下说了这多,任闲有点知道怎选,问:“健计划怎安排,器要选么?”

“健身般在下或是晚,主人般是下4.30下课,以在4:30到5:30一段时内健身。乐器选晚饭后,可以6:30到7:30,然后正学习时从7:30到~9:30,最后留小时时来看财类的书;10:30过后差不多以休息啊!”启建议

间并不固定的,比如系会发布个限时励任务:每天健不少于小时,个月内身不少30小;奖励,保密!罚,下健身任时间加,嘻嘻……”小笑道。

“总的说,学有轻重急,系发布任的前提件及奖机制也如此!在最重的是先点情绪,去领虚拟商里的新小礼包!那里可有惊喜东西等主人呢,也是新最大的利!”启补充

样的嘛,情绪值获取,已经大知道怎办了,嘿……”任雨闲道。

下五除吃完,雨闲飞到学校,开始早习!

中高二(3)班,早自习始了!

“握艹,这不是鱼吗?居然来自习了?真是离原上谱,一睡一窿!”

看着从面溜进(3班)室最后排座位任雨闲,正拿起文课本那边背,班长明阳惊下巴!

“来自明阳的绪值,+1!”

“来自晓沫的绪值,+1!”

“果然,这果反的事情让人情发生变,我真个小天!以后从你们个开始羊毛吧,嘿嘿……”任雨暗自开

启,为么我没收到其同学的绪值呢?”任雨用意念系统助小启。

他觉得少同学到他来自习都惊讶,是脑子并没有到其他示。

“嘻嘻,常的情值收集,要在一范围内,且至少你注视的人,是你认出名字同学,则理论都是被脑本体取了!正不浪呀!”启解释

样啊!的吧……”

来,任闲又思了不少取情绪的骚操,打算从两个党身上一尝试!

上午节课,语,物

哥的强科目,嘿,看的!

语老师莉是个十多岁女性,时打扮很精致高雅,口流利地道的语也算一中为不多的过洋的师之一。

上课半的时,朱莉注意到天的课有点不样的地,具体什么,时半会再想不来;直她看到正在认看语文的任雨

吹斯厅!太阳从西边出来,任雨,好久看到你课认真,而且是在英课上看文书啊,这可比上课睡有意思了!”莉嘲讽

的同学纷看过

自英语师的负情绪,+3……”

“来李晓沫情绪值,+1……”

负面情比较有啊,普情值就一,攒太慢了……

闲思考情绪值获取规

有点让不当人,这你……

“任同学,语文书那么好吗?看你对老讲的课有什么趣啊,不是觉太简单?”朱老师问

闲有点尬,心却暗自想,要要装个

师,英课本我本上全都复习的,太单了对来说。”任雨闲定的回

吹斯厅!那你现来背诵下第12单元的章吧。”英语老气笑道。

“好,老师!”任雨放下课,开始诵起来,标准的音,流而平稳语速,含感情语气,篇文章下来,看外表,只听声的话,多人会为是个语播音业的人稿子……

简直美!

“来自李沫的情值,+1……”

“来自明阳的绪值,+1……”

“来林惠君负面情,+2……”

“来自朱的负面绪,+5……”

林惠君?英语课表?任闲差点出猪叫……

吹斯厅!那你告大家,篇课文,一共了哪些法?”学们感朱老师情逐渐狞……

“本文一共用表语从,动词定式,语从句,被动语,主谓致等语。”

“表语从,是用表语的句,由联词+单句组,文中从属连tht,如:ThetrbleisthtIhvelsthisddress。……”

任雨闲口气回了老师的和接来可能提的问,让老不题可

自朱莉负面情,+9……”

“因吹斯!”朱师觉得累!

灭吧!课上得,这小子得,这子落得……

……

物理

明老师了一道中物理赛的题

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