第94章 讨论剥削的课堂(1 / 2)

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俞新本打算一下就的,但无意中这个能人政治师的话吸引了,他不由趴在窗上,专的听了来。

下的同们有一能量人,另一半是人类,他们有在太启国成立初被选进入了部委或一些重的生产里,因才能幸地作为一批小学生,入学校课。

量人学大多没么反应,而剩下半的人学生则然第一听到这的对比,他们纷若有所起来。

“因为,他们有......”刻后,一名大二十多的人类生小声答道。

虽然这学生说是废话,但这能老师却有耐心,他说道:“的确有钱,你想过有,这穿丝绸子的人什么不要工作很有钱?”

们,的里留了多钱给。”学按照自的理解答着,然他的答得到几乎所人类学的认可,都不约同的点头。

治老师到这个答后笑笑,他有给出定的结,而是续不依饶的问:“那,他们家人为么会比穿草鞋人家里更钱呢?个说法,他们有之后,什么就越来越钱,而不需要那些猎一样,远冲在危险的林里卖?”

生顿时塞,挠头支支吾答不来了。

与他相,所有人类学也疑惑起来,个问题们倒是少想过,他们甚本能地为这些族就应有钱,应该享更好地活,而需要什原因。

安静了刻后,没有人给出答,这名治老师便举着两鞋子接说道:“这只精的丝绸价格不,帝国立之前是夸张,甚至抵了一个通的猎家庭半的口粮。但是,些穿着绸鞋的钱老爷贵族大们自己不会制这些东西,更别打猎或种田其劳动了。”

这里,然台子的学生都处于然的状,但俞已经忍住要给位能量政治老鼓掌了。

虽然知道剩价值概对于小政治来有些过早了,这位政老师却于提前入这个要的概,不只因为剩价值概贯穿了面整个程,而这个概对于这穷苦出的学生更好理,触动更大,育效果更明显。

“但这些人可以悠的享受奢华的西,在地这样产贫瘠地方过人间天的生活。”政治师接着道,“家都知,钱并能自己出新的,这些值的产,都是座的所劳动者,以及课外的所劳动者自己的手和汗创造出的,而只是衡这些价的一个准。”

“老师,我懂您意思了,是不是些有钱爷和贵在抢大的劳动果?”时,其一名学忽然说

同学说很对,刚才说就是事。”政老师很回答道,“事实,他们劫的方就是利金钱前占有了要生产料,也是很多要的工,或是接占有猎商会,另一方他们也用暴力持这种有,在的如果经有当猎人的,是不是得狩猎会非常黑,但你们又可奈何?”

啊,大都敢怒敢言,要有人猎回来怨,他就直接那个人出商会,并且按契约规要罚款,唉......”一名曾是猎人学生仿说到了心处,时哽咽起来。

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