不过张简阳压根就没打算换手把球上进去，以他现阶段的抗压能力和四肢发育程度，还无法保证这种高难度上篮的命中率。
他将手掌转了90度，用最后一丝滞空的力气把球推给何书霖。
何书霖尽管又感到意外，但这次传球依然很稳健，他张手就投，又命中了一记三分。
致知中学比分反追成22-19。
在欢呼的观众眼里，张简阳可能只是故技重施，用李伯延那套“突分”打法找射手。
但在例如李伯延这种脑袋清醒的人眼里，他知道这一球配合有多难得，张简阳似乎预判了对手每一个动作，对细节的处理上堪比职业球员——至少不是一个初一学生该有的水平。
“哇！何书霖好准啊！”
林紫芸后方的观众席里迷妹在不断躁动，但作为每周一起训练的同伴，她发现张简阳的确具备非同一般的天赋。
张简阳身上表现出的很多东西，绝对不是陈宇教出来的，因为陈宇也不至于给初中生教这些。
林紫芸正在琢磨张简阳身上的违和感来源时，两队已经攻守转换，汪豪又用自己最擅长的背打和勾手对付于铁柱。两队打了快半场，比分如此接近其实都算汪豪的功劳，他这一招实在难以破解，命中率奇高。
这一次，张简阳看准汪豪的持球时机，往里一步，上前假装威胁，作抢球状，汪豪虽然没有表现慌张，姿势也没有变形，但这次擦板也没能打进。
“呼，吓死我了！我以为又要进了！我们运气来了！”
李欣悦长吁一口气，眼睛放光。别怪门外汉看球都这样，只盯持球人，看也无非是看球会不会进，不注意场上其他角落发生的事情。
她和致知中学很多人一样，被汪豪的勾手弄得提心吊胆，所以在何书霖用三分球还以颜色后，大家都如释重负、欢呼雀跃。
“不是运气哟！是张简阳防得好！”林紫芸双手抱在胸前，试图点醒李欣悦。
“啊？可他不是没去抢球吗？”
“他看出来汪豪不习惯用左手投篮，摸清对方的投篮节奏后，从右侧突击威胁，迫使他出于护球本能，瞬间改变决定，把球换到左手，从而降低命中率……”
“这也能看出来吗？”李欣悦张大嘴巴，U.knsh.不过令她更意外的还有一点，“紫芸你对张简阳怎么这么了解啊？这种小动作都能明白他的用意？”
林紫芸眨眼就红了脸，结结巴巴辩解道：“谁……谁了解他了，我是了解篮球！很多职业球员都这样啊！会针对对手的习惯提高防守效果！”
“那他也太厉害了！”李欣悦姑且认同林紫芸的说法，“那些高中生比他高那么多，他还想法设法要防下他们，和对面初中生的拼劲完全不一样呢！”
这话说到了林紫芸的心坎里，她看到张简阳身上还的确有像他偶像科比的地方。
这一球之后，张简阳可以说是彻底“打开了”。他不吃任何对抗，像一个神出鬼没的小滑头，总是等待对面露出破绽后给予致命一击。
他带动黄学恺和于铁柱两大内线主动策应，精准找到李伯延和何书霖的位置，再利用他们的终结能力得分。
比赛很快呈现一边倒的局面，以至于三节过后，致知中学领先对面二十多分，主力全体“打卡下班”。
说到底这也是学校运动会，让更多学生参与进来，校领导面子上也过得去，于是连苦苦等待、一直发牢骚的胡耀名都有了出场机会。
“老张，我发现跟你一起打球越来越轻松了！”李伯延坐回替补席，倒了一杯自制饮料，递给首席功臣。
“这场咱是五打三，谁让对面不让他们的初中生表现呢？”比赛还没结束，张简阳心里洋溢着胜利的快乐，接过杯盖一饮而尽。
“呕……咳咳咳咳……我靠！你这啥味儿啊！”
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