文化考试会考到4个科目，新人类史、战术综合应用、综合测试、神魔概论。
新人类史，便是人类在这之前996年中发生的事，996年之前的历史由于参考资料太少便没有纳入考试范围。
战术综合应用，便是对于战斗时技能的运用以及属性的克制，和各种心意特点，以及各个系优缺点的测试。
综合测试，便是数学、语文、物理、化学、地理、生物、政治的综合性测试，这个测试也是最让人头疼的。
神魔概论，便是在将帝国对神魔已知的情报进行测试，还有就是可以对这些情报进行分析提出自己的看法，这个科目很难得到满分，但是有些特别不错的建议和看法会被帝国采纳，帝国会给予奖励，有不少的建议都被帝国军所参考，就算再天马行空，帝国觉得可行就会进行试验，因为没有这些想法就没有进步。
测验开始，第一天便是人类史和战术综合应用。
新人类史，初代皇帝不允许皇族直系使用姓，只能用名，因为让后代谨记帝国不是皇族的帝国而是人类的帝国。
初代皇帝立法除皇帝外，皇族任何子女不得结婚，这样就不会有什么门阀氏族。
这次一半的题目都是初代皇帝颁布的法令，总的来说就是初代皇帝把皇权限制到了一个人们所接受的范围，当然对于人类史我是了熟于心，毕竟皇宫的书库比任何地方都详细，有许多的题目只了解了一半，比如皇族结婚，如果非要结婚的话，就会被送往一个地方，具体我不知道，反正去了除非帝国有重大变故便一辈子别想出来。
人类史的考试结束，没有我想的那么难，比较晦涩的时间段都没有考，比如被称为破碎纪元的人类之间的战争。
小组的几人除了毕罗大家都感觉不错，可能是因为他只是个战斗白痴吧。
下午的考试十分轻松，在我儿时受过最好的老师教导的我对战斗理论和应用这方面了熟于心。
这次战术综合应用重点考了，属性延展和属性解构。比如我的现律黑闪就可以解构成雷属性和暗属性。再说属性延展，这里留言说出两者的特性，便是一个现律一般只选择属性延展和属性解构其中一个，一个现律如果选择两者，不单单是技巧上的难度，还有对身体的负担，除非对两用技巧从小就熟练掌握，不然先天的因素很难做到，当然也不能全盘否定这种情况的存在。
属于延展有一个特性，便是强度比如风还中的风属性，最开始开始的时候我只能使用轻风，延展下去便可以变成强风、大风、狂风、台风、超强台风，而我的黑闪所解构的雷属性，可以使用白色闪电、蓝色闪电，紫色闪电、红色闪电和最强的黑色闪电。可以让使用者的属性不断加强，而且和属性延展所带来的延展属性共存，而且延展属性也可以加强，
属性解构，一方面是解，一方面是构。解就是把现律拆开，分成不同的属性，至于构就是把拆开的属性再组成新的属性，曾经有一个人，把自身属性解构成了未知系的未知属性。
属性延展和属性解构也是很好选择的，比较纯粹的现律便选择属性延展这条路线，而现律比较复杂的，便选择属性解构。
第二天。
综合考试，时间为两个小时，作为最头疼的考试每个人都需要长时间的学习复习，而且每次试卷都会有超纲的加分题目，每个科目有一个加分题目。
因为我从小就受到我的技文老师白知昊的教育，所以很多的科目我还是精通的，这次的加分题目只有一个让我为难，便是语文的题目。
真理是否正确且绝对，一个判断题，我认为这个题目本身就是自相矛盾，绝对的说法就否认了自身的正确性，换一种说法如果选择是那就是选择了只要到达绝对的这种条件，那么成为绝对的所做的任何事都是正确的。如果选择否那便是否认了绝对的这一概念，没有绝对的绝对，因为没有人能肯定自己就是绝对的，那么既然已经没有绝对，那么谁又能肯定这是正确的，而且绝对便是否认正确，所以不存在正确的便是绝对的这种说法。
但是我选择不回答，因为我觉得真理不应该受到框架所概括，真理就是必然的，如果不是必然的那么真理便不是真理。
终于到了最后的神魔概论，听伶她们说每年的神魔概论都是差不多换汤不换药的题目。
比如神的力量是来自什么，神的力量来自教过国人们虔诚的信仰，魔的力量来自于每个人内心的肮脏。
教国的大多数神，都会选择一个人类为自己在人类世界的化身，给予他力量，而且还会有天使来作为护卫，越高阶的神所守卫的天使等级越高翅，现在已经知道了最高等级的是六翼天使，至于有没有更高位的神没有人敢保证，而且化身可以选择给予高额的信仰之力或者牺牲自己便可以让所信仰的神降临真身。
而恶魔不一样，除了高阶恶魔和更高阶的存在，其他恶魔可以随意在人类世界活动，就像天使一样，而且恶魔不仅可以使用信仰之力还可以获得人类的负面情绪的力量，恶魔的化身也有，便是和高阶恶魔签订契约的人类，他们可以吏使比高阶恶魔等级低的恶魔，而且在恶魔的国家战争从未停止过，这也是为了获得战争所带来负面情绪的力量，人类的死亡本来也让恶魔获得力量，但是被真理所根除了。
很快神魔概论考试时间结束，整个年级都为了考试结束的原因而高兴着。
小魔女也提议为了庆祝考试结束小组成员一起去聚餐，我们约定好在学校门口见面。
半小时后，校长室。
诺昂坐在椅子上向皆休问到：“皆休，综合试题语文的加分题目统计出来了吗？。”
皆休恭敬的回答说：“统计出了校长，选择是的有684人，而选择否的315人，1人未选择。”
“哦，是谁没有选？。”
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