第九百三十九章 黄3凤:我们是因材施教(2 / 2)

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可惜,校长黄凤的一项举措,已经在多老师不知情情况下,开始一点实行。

首先校长助,统计县范围有优秀师职称所有中老师。

其次,开始频找学校每一位师谈话,逐个私谈话,此来了每个老的精神态、思状态、及生活态。

随着这的私下个谈话始不久,竹林中的一些师职位开始出变动。

先是一膀大腰的体育师,当了初一4班的班任。

位体育师上任前,黄凤私下他谈话时候,么跟他:“咱的首富友,对们学校校风校,很不意,我不满意!

所以,我准备拔你做一4班班主任,接下来,我会将4班的尖生分到它三个,把其三个班刺头都到你负的4班,我对你要求只一个——把这些头都给管好了,不许再老师!要的时,我允你增加们班体课的课,把这刺头多的精力给我榨了,我不行他还有劲老师!”

当时,这位体专业毕的老师,表情一难尽。

他觉得么干,后自己对象可就难了。

他都经有预,要不一个学,自己魔王之,就会彻整个林中学。

所以,为了自未来的象,他力争取一下。

“校长,这么干好吧?面禁止学生成好坏分的。”

黄三凤澜不惊,淡淡地:“谁我们是成绩分了?我只是按气分班,脾气坏,不遵班级纪的,都到一个集中管

了,现哪个学不按成分班?个学校有重点

,我们么做,算是因施教,的4班以努力养体育长生,算中考时候,不上高,他们质练好,也能参军呀!这些都他们的路。

是每个生都适读书考学,我要尊重个客观实,因施教,量发掘个孩子特长,说呢?”

校长这么说,这位育老师能说什

能发挥体育老的特长,想想自以后能常把一刺头学操练得爹喊娘,他心里然还有小兴奋。

至于己将来对象的题?

刚刚也好了。

一样米百样人,.uknshuo总有喜“大魔”这一的女人,说不定方还很亮呢!

……

多久,位体育师就发自己不孤单。

很快,二4班班主任,也换了位体育师。

过了个星期,三4班班主任变成体老师。

这下,校师生注意到这一史前例的异现象。

瞒不了!

眼睛的注意到

,无论生还是师,都论纷纷。

但铁心的黄凤校长,不顾所的非议,竹林中三个年,每个级4班尖子生被调到它班级。

同时,其它三班打过师的、皮捣蛋、不遵班级纪的,都纷被调4班。

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