第四百零四章 教育之变(2 / 2)

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在白良站起解释着国的时,赵钱不时的着头,彰专区中小学材与其地区的材不同,这里的《国文》满是“国之文”而在《学》中充满着如一箱榴垩弹20枚,战场上掉4枚,还剩几之类的,明显带军事色的题目,浓浓的“战争气”是学最大的同,当更多的强烈的“爱国之”。

“没有强的身垩,我们无法从劳作,不可能战场上败侵略!”

“现在日入侵东、兵临北,日侵略者时都会到我们家乡,以这就当今最的国难!”

难还在文化,垩国传文化于时先遭清扭曲,又于近衰败,致传统德伦理念沉沦,民族文的消灭……”

学垩生的解释,赵钱则不住点着头,在过去几个月,他最的成就,恐怕就这些学生,通课堂不学到了多知识,更为重的知道国为何、家为何,民族为

为侵略入侵我的国垩,要占我们世代代生的土地,屠杀我的同胞,所以我在走向场,要争,要斗……”

在学生们的答声中,简单的字学习使得整教室洋着浓浓爱国的围,然学垩生又自垩诵读了篇爱国短诗,垩由发,自垩谈感想,最后又导着学生们将人与国家、家与民族互联系,从而进步扎实们心底国垩家、民族从而激他们的底的民主义进激进出人的爱主义。

和过去样,课气氛非热烈,课的时到了,些年长或是年的学垩们依然都处于种意犹尽之中。

在学生们纷跑出教,在雪中玩耍时候收起《国》课本,走到讲北侧的起《算》课本,按照邯专区教处的相规定,学实施师包班,老师是全科师,即教《国》又要算术,且历史、地理、学、卫同样也其一人办,或这正是师可以70元工资的因,而为乡村师每个另外还以领取l0元乡补助,果是在县的偏山村还再领取l2元偏地区补,总之像那位员在视学校时的那样。

“中国之落源于教的落后,中垩国求进步,必先发教育,意味学教员的责,直关系了垩家和族的未,同样意味着校的教都是为体国垩服务的,教员要觉对待己的使,并努完成自的职责,同时政府也将自己力能及的围内,予你们好的待,”

如专员说,在彰教师地位与入高于务员,范生从进师范校的第天起,穿上“师服”穿着“师服”师范生上公共辆时,客们都起立让,以示未来教的尊敬。

而作教师,钱勤和的同事样,都有种种先权,这个于站购票必须排的地方,否则加处罚的方,教是唯一需要排人群,们享有先购票车的权,而在年乡村校大规模建设,小学村政垩共用一建筑,学教员职村秘,而在里,赵勤和于林则是作社秘

是因为个原因,使得他过去的年间,态发生许多变,在刚到这里时候,和很多一样,于“困乡间”运心存满,和多人一,他计着在五服务之离开乡,或是大学、是转往业,可在,面那一双求知的神,同出自农的他,无法割了,而更为重的是,这里,看到了村的希,与家农村的败不同,这里的村正在点点的兴着,民的生日益好

能证明一点的,恐怕就那些学生的着中可以出,在所学校刚开办,学校的学垩大都穿破旧的衣,而在,他虽然穿仍然是布衣,衣样却按照校规制制的新衣,今天小的丰收,棉花的收,使这个庄里即便最穷的户人家,亦解决温饱,纷穿上衣。

“也许,在这里不错?”

想到位“白长”正筹划着“新村”赵钱勤脸上露出了笑,作为里的教,在合社规划个新村时候,至给他也准备“新房”。

不知道,他规划怎么样?”

到这里,白子新视线不的朝着场对面作社的两间相低矮的房看去,或许他在那里绘着他目中的村吧!

“在村作战中要……”

不过天,w.kash.白子并没有往常一,投入他的“农村规”中,是在合社办公中,趴办公桌读着那“民团兵战术册……”作为社他同样是合作民团队,他不要负责团训练,作为长还需要习垩基的步兵术,从指挥团进行战

,可以用爆破……”

边看着“民团步战术手(连排)”白子一边参着村子地图,着简单防御、攻布署,同时又停的在上,设着敌人进攻,到外间起下课声的时,他从图上作中回过来,然看着桌乱成一的作业料,不的长叹气。

“一团糟,”

气,白新又一从桌上起那封,信是民团司部寄来,下个期他要常备民接受为两个星的战术训,正这封信让他想自己荒已久的兵战术,于是才了今天推演。

“常备团,也知道,里是什样子?”

说着,他又摇一笑,后笑语

能是什样子,就是一军营的子!”

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