李默没有烧柴火灶的经历，火头不是大了，就是快熄了。一顿晚饭搞得李默成了黑包公，想起镇上看到的液化气换瓶站，看来又要去镇里了。
马马虎虎吃完晚饭，李默带着富贵出了院子。
山村不光是不方便，此时辽阔的天空挂满星斗，李默已经很久没有看到如此壮丽的天空。前世的雾霾使得看星星成为奢侈的想法。
干冷的空气，让李默的思维更加活跃，想起了很多。这里不是李默的家，自己也不可能呆很久，但这里也许可以让李默找到平静，心灵的平静。
物资匮乏的人们，生活会很简单，在这里李默试图让自己大起大伏的生活变得简单点。
至于伊萨贝拉和儿子，李默不敢去想，就让他们留在自己内心的最深处。
至于对儿子和父母是不是有点残忍，李默还没有认真地去想，只是想躲到一个没人认识的地方，摸摸地舔着伤口。自己企业什么的，李默更不想去想，这个世界离了谁都可以，没准会更好。
回到屋子休息的李默，裹着自己带来的被子，褥子薄了有点冷。
第二天天蒙蒙亮，没怎么睡好的李默就起来了。带着富贵走出院子。
前方是一片山林，富贵显得非常兴奋，在山林里钻来钻去，也许最适合在这里的是富贵，城市体现不了它的价值。
此时，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，伴着大片枯黄的叶子，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。
一阵风吹来，叶子掉落下来，发出了一阵沙沙的声音，让人感到一阵阵萧索悲凉。
“汪汪”，富贵嘴里衔着什么，从林中窜了过来，露出自己优美的曲线。然后一个急停，在李默的脚边蹲下，吐出嘴里的东西。
这是一只即将死去的兔子，腿还一蹬一蹬。
“干得不错”，李默拍了拍富贵的头。
“可以打个牙祭了”，李默心里想，弯腰提着兔子的腿，转身回到学校。
“哎呦，野兔啊”，“是狗咬的吧，不错的猎狗”，迎面撞见宋校长。
“真好，老宋，给拿回去”
“别啊，我在你这收拾，中午咱俩喝几杯”，老宋看来兴致不错。
“那行，这柴火灶，我还真弄不成”，李默同意了老宋的建议。总体的来说，李默是个随和的人。
天开始亮了，李默用热的块烧了开水，泡了一碗方便面，当了早饭。老宋扒了兔子的内脏，扔给富贵，就当富贵的早餐了。
一会功夫，老宋把兔子收拾干净，挂在院里的树上。
“老师好”，不停有来上学的同学问好。
同学好奇地看着李默，富贵，还有那辆摩托。再就是那只扒了皮的兔子。
一上午，李默先后给四年级、五年级、六年级的同学上了语文课，数学课。中间课间操，李默带着大家跑步。跳广播体操，李默自己还没有学会。
山里的孩子比较听话，一上午，李默还没有发现调皮捣蛋的。但课堂比较枯燥，孩子们基本上没有提问的。也许老宋就是这么教他们。
比较糟糕的是孩子们的发音。也难怪一口当地普通话，俗称“半自动普通话”的老宋，怎么可能教好孩子的普通话。
“别急，慢慢来”，中午边喝酒，边吃红烧兔肉的的老宋，介绍了一下学校和学生的情况。郭寨小学附近有12个自然村，大概3千多人口。地处伏牛山区，交通不便，人烟稀少。本来河阳县就是国家级贫困县，年人均收入不到200元。郭寨就更穷了，基本上是靠天吃饭，靠山吃饭。
有点本事的青壮年都进城打工去了，留在村里的基本上是老弱病残。很多孩子上学是因为家长不知道该怎么安置孩子，还有的连学都上不起。
老宋自己是土生土长的郭寨人，高中毕业就成了民办教师，一晃就是三十年。自己在郭寨有地，县里的现金补贴也经常拖欠。
国家这些年对民办教师采取“关、转、招、辞、退”的方针，分区规划，分步实施，逐年减少民办教师数量，老宋享受政策的光，2000年转为公办教师。
在郭寨小学这个谁也不愿意来的地方，老宋也成了唯一的正式教师。附近的孩子小学毕业，就要到白城住校上初中。
不让再招民办教师了以后，公办教师谁也不想来，老宋打了好几次报告，没办法只有自己一个人带课，还好李默来了。
“老弟啊，看得出来，你也不是简单的人哪，不管怎么样，你解决了我的大问题，孩子跟着我，都学毁了”。老宋感慨地说。
老宋想象不到，随着国家财力的提高，教师成了热门职业。估计不久后，这里就会有新的老师了。
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