第257章 调研第一站(三)(1 / 2)

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林锦鸿与那老聊了几,由于老师下还有课,夹着课先走了,临走前是说过帮林锦鸿两人向他老师明一下,好让他安心在听课,锦鸿感不已,了这张身符,天在这强中学安枕无了,能好的听节课,实是享,这也劳逸结吧,等老师离,黄婷了眼林鸿,“在我想不佩服不行了,你真的能扯,”

林锦鸿从她话倒听不这是夸呢还是视,不他也沒情去追,“如不这样,你还听到老真实的课内容,如果们光明大的來,估计那老师早几天就精心备课,讲内容也中规中的,我能从里发现什问題呢,”

道你调的目的是为了老师的辫子,们都是学生过的,对些都有体会,必又多一举呢,”黄婷像有些以为然道。

锦鸿笑笑,“两个问你自己有答案,何必來问我,我们初高中代和现这个年还有得吗,每年代的育都有自的特,我们了要知其共性,还要解个性,这样才至于盲,我们所以要原老师平时上内容,能真正了解现老师教状况,我们现这个身坐在这听课,但能了老师,能了解学生,两大主是教育统的核,只有正了解他们,能说对育状况些了解,”

沒有说,林锦鸿从她的神中看一丝信的意味,刺耳的课铃声起,林鸿两人不再说,安心等待老前來上,但见室里的生乱糟的,大聊得很劲,不的传來阵轰然声,时已经过五分钟,老师还來,林鸿看了前排两正聊得兴的学,拉了他们的服,那个学生疑的转头來,着林锦鸿

一下,节是什课啊,么老师沒來上呢,”锦鸿和问道。

“哦,体育课,由于期临近,育课在个月就经停掉,让我自修,前都是语老师占这节的,今估计有不來了,我们也了个清,自修好,两未來的师,等们教书,千万当英语师,也占用学的自修间,很人烦哎,一个星都已经几英语了,英老师还天占用育课、技课、自修、自修,得我们大几分,那些英老师都不得整都上他的英语才好,”左边的个学生善聊,锦鸿才了一句,他叽咕噜的了一大抱怨的

鸿莞尔笑,“语老师是为了好嘛,们还有技课啊,都学些么东西,”

问我,去问谁,在开的时候了本书來,一学期,,应该是三年來,就正经上一节劳课,偶一两节技课沒被老师用的,级也会持大扫,这劳课纯粹开着让看的,不如不这本书,都十块的书费,”

林锦鸿了下头,“能把们的课表给我一下吗,”这些上面提要加强生的动能力和新能力,强烈要各大学增开劳课之类课程,不料是有名无的课程,确实如个学生说的,然增加本费而,这也是所谓上有政下有对

生闻言,抽出一书,将在书本的一张抄课程递给林鸿,“们是重中学,此,一八节课,再加上晚自修,总共算來将近一节课,其他的校稍微好点,天才九课左右,哎,我有些羡他们呢,”

鸿边听看着课表,黄也伸头來,两的脑袋得有些,少女气息直向林锦鸿的鼻端,他贪婪吸了口,近在前的粉脸庞,微的毛皆可见,她脸上有些微的红晕,增添了分妩媚,林锦鸿将视线重新投课程表,诚然那学生说,一的课程排的满的,一星期中然有两美术课、两节音课、两体育课、还有一劳动技课,但些课表面都注了英语、数学之的标注,显然这课都被为他用,“满满算下的,你一周有节自修能自由排的,”

“大有五六自修课,”那生想了下回答,林锦鸿点了点,又问下学校沒有组思想品教育之的课程者活动么的,学生摇说沒有。

林锦鸿两人和两个学聊了将半节课右,黄又找了个女生了回,节课就样过去,下课,林锦鸿两人出教室,到走廊个僻静的角落,“教育革进行这么些,可是过刚才两节课以看出,对学生生的影并不大,”林锦鸿点了根,缓缓了口,然道。

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