五、坡脚男孩
在哲学上有这样一句话：实践是认识的基础。可是有些实践并非我们亲自经历的，有些认识也并非自己形成的，当别人或父辈把他们的观念形成一个固有印象强加给我们时，有色眼镜就形成了。也许你之前从未接触过这样一类人，但是从社会对他们的普遍评价中，你或多或少了解一点。而用这片面的印象去评价一个活生生的人，我总觉得是欠妥的。当对一个人的评价不是来自鲜活的个体带给你的感受，而是源自社会普遍认识的裹挟时，我才真正感受到悲哀。认识李川本就是一个意外，但正是这个意外让我重新思考人与人的关系。
此后的三两天，李川有意无意地找话题和我聊天。
“你不是在一本大学读书吗？怎么会想着来我们这种地方打工？”李川显然对这个问题十分好奇，因为大学生在假期最常做的兼职就是家教，而且我们那边家教的平均薪资也不低，而且待遇非常好。
面对这个问题，我实在不知道怎么回答，本来计划实习的地方不是工厂，但却阴差阳错地来到了这种地方。我只能苦笑道：“哦，体验一下生活嘛！”
他也笑笑，不说话，自顾自做着手中的活。虽说在学历上我稍占优势，可是在动手方面，我却比不上他。很快，他就完成了自己的工作，往下一块板子去了。
男孩子总是喜欢聚堆的，下一块板子上有好几个男生，他们有说有笑地，只不过这种说笑是压低声音的，毕竟被组长知道是要挨骂的。这群男孩子虽然个子很高，手脚麻利，但算起来年纪，都比我小。他们一会儿看看我，一会儿又小声说话，该死的直觉告诉我，他们在讨论我。不过，这也很正常，毕竟在这条流水线上只有我一个女生，而且还是本科在读学生。
过了一会儿，有一个坡脚的男孩子走到我身边，他偷偷地用目光打量着我，但是没开口说话。这块板子的工作做完了，我换了一块板子。一回头，他也跟了上来。就这样来来回回地，我换了三块板子，他也跟了三块板子，可一直没有开口交流。
到第四块板子的时候，这个害羞的男孩子终于忍不住，他故作镇定地说：“听黄毛说，你是一本大学的学生，现在一本大学的学生也找不到工作了吗？也需要到工厂里和我们抢工作？”黄毛，就是李川，因为在这群男孩子里，只有他一个人染了黄头发。至于这个外号，我最早是从组长口中听见的，慢慢地就叫开了，反倒是李川这个名字知道的人不多。因为在这里，没有人关心你究竟叫什么，毕竟像我们这样的暑假工走了一茬又一茬，他们只关心你能不能按时完成任务，所以每当师傅或是组长指着我叫“那个女生”的时候，一种莫名的反感便涌上心头。我有意与这种不人道的细节对抗，因此有人介绍自己的名字时，我都拼命记住，虽说我一个人并不能掀起什么水花，可这是我心底对生命个体的尊重。
“哦哦，你说李川啊！我还没毕业，在读书。”我礼貌的重复他的已知信息，对于未知信息，我实在不知道如何回答。
那个男生嗯嗯的点点头，然后便是一阵沉默。显然，他和李川的性格截然相反。李川时那种什么都不在乎，大大冽冽的孩子，可他内心敏感细腻。
我用余光打量身旁这个男孩，他穿着一条洗褪了色的裤子，剪着标准的寸头，又瘦又黑，而且右腿有些坡。根据我这么多年的求学经验，这种男孩应该是班里最不起眼的那一类，成绩不突出，但也不调皮；长相不突出，但也不算丑；家境不突出，但也不算穷，如果非要选一个形容词来形容他，我觉得没有什么比平平无奇更适合的了。
过了一会儿，我问他：“你是……是还在读书吗？”
他继续缠着手上的胶带，慢悠悠地说：“我？我也不知道，我应该算不读书了吧！”
听了他的回答，我十分好奇，什么叫不知道？
我刚想问个清楚明白，可他提溜着自己的袋子，往下一块板子去了。
我总觉得这个男孩有故事，但显然现在我还不具备聆听的资格。
有一天晚上，车间组长强制要求我们加一个小时的班。
李川一脸不屑地对组长说：“加班这种事情，就应该早点通知。我都躺在床上了，结果又通知加班，真是烦死人了。”他说的也是实情，好多员工都已经开始洗漱了，结果车间临时通知要加班，他们只得放下自己手中的一切事情，着急忙慌地穿上工作服往车间里赶。
组长形式性地骂了李川两句，可李川摇头晃脑，丝毫不把她的话放心上。组长虽说有气，可看着人高马大的男孩子，她也不敢说什么。正当这时候，一个老员工不知道因为什么原因，稍微来晚了一会儿，组长对着那中年妇女就是一顿骂，那中年妇女连连道歉，可组长依旧不依不饶。李川偷偷地在坡脚男孩的耳边说：“看见没，咱组长，专挑软柿子欺负！咱干咱的或，她要打要骂，咱才不认！”当时我就站在坡脚男孩旁边，这话我也听了个七七八八。坡脚男孩看了一眼李川，又看了看我，他对我不好意思地笑了笑。
李川立刻会意，看了一眼我，转头对坡脚男孩说道：“没事，她是不会说出去的。不过，在厂子里干活，你也不能太软，虽说咱不欺负人，可也不能总让人欺负。她组长就比咱多一个鼻子，多一个眼睛了？”显然，这后半句话是对我说的。我点点头。
李川虽说嘴上讨了便宜，可该干的活，他却推迟不掉。
于是，晚上的加班便在众人的抱怨声中拉开了序幕。
我无精打采地用胶带缠着线圈，唉！这无聊的工作！在这里，我竟然学会了放空自己的思想，就是脑子里什么都不想，只要手上的活不断，不过这种状态和傀儡有什么区别？
但所有人里边，只有那个坡脚男孩很自然地接受了这个事实，很热情地做着自己的工作。我实在想不明白，他为什么能在这么枯燥的工作中找到乐趣。终于，在我的不懈努力下，我终于和他站在了同一块板子面前。
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